Мероприятие
Региональный семинар с международным участием
На базе ГБПОУ КРК «Интеграл» 15 мая 2026 года состоялся региональный семинар в смешанном формате с международным участием на тему «Готовность к трудовой деятельности обучающихся системы профессионального образования: опыт, проблемы, перспективы». Данное мероприятие организовано и проведено в соответствии с планом работы реализации региональной инновационной программы «Электронное портфолио как средство оценки профессиональных и надпрофессиональных качеств, характеризующих готовность обучающихся к трудовой деятельности в соответствии с требованиями работодателей на региональном рынке труда», а также, в рамках программы российско-казахского сотрудничества в области профессионального образования.
В мероприятии приняли участие представители:
государственного казенного учреждения службы занятости населения Ставропольского края «Краевой кадровый центр» – директор Полюбина В.В.;
ассоциации крестьянских (фермерских) хозяйств, сельскохозяйственных кооперативов и других малых производителей сельхозпродукции Андроповского муниципального района Ставропольского края – исполнительный директор Сабынин Г.К.;
управления сельского хозяйства и охраны окружающей среды Андроповского муниципального округа - старший инженер Водолазскина М.С.;
администрации и педагогических работников КГКП «Атырауский колледж энергетики и строительства» (Республика Казахстан): директор Джумагазиев Т.М., заместитель директора по информационным технологиям Еркулова Э.С., заместитель директора по УПР Сапаргалиева К.И., заместитель директора по учебно-методической работе Хайруллина М.Н., преподаватель специальных дисциплин Дусетова Ж.Н.;
администрации и педагогических работников ГБПОУ КРК «Интеграл»;
администрации и педагогических работников ПОУ партнеров колледжа «Интеграл» по реализации инновационной программы: ГБПОУ ССТ, ГБПОУ СРМК, ГБПОУ ЛРМК, ГБПОУ АСХК, ГБПОУ ГРК «Интеграл», ГБПОУ КГМТ, ГБПОУ ГТМАУ, ГБПОУ ЗМТ.С приветственным словом к участникам семинара выступили директор КГПН АКЭС Джумагазиев Т.М., и и.о. директора ГБПОУ КРК «Интеграл» Крюковский Н.К.
Техническая поддержка мероприятия осуществлялась программистом Щербаневым В.В.
В рамках мероприятия были обсуждены следующие вопросы: как кадровый центр помогает молодежи построить карьерный путь, профессиональное самоопределение обучающегося как слагаемое эффективного поведения на рынке труда, об отдельных инструментах, способствующих росту готовности к труду и эффективному трудоустройству, формирование цифровой грамотности студентов через использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, внедрение демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills International в подготовке специалистов строительной отрасли, электронное портфолио как модель оценки системы значимых качеств будущего специалиста, профессиональная готовность обучающихся профессиональных образовательных организаций: оценка результативности в условиях реализации региональной инновационной программы, формирование надпрофессиональных качеств обучающихся – как важное слагаемое готовности к трудовой деятельности в соответствии с требованиями работодателей и др.
Между участниками состоялся дружеский конструктивный диалог, в результате которого была выработана резолюция мероприятия. Итогом которой стало следующее заключение: для совершенствования развития профессионального образования необходимо решение следующих задач:
укрепление и развитие единого образовательного пространства в области профессионального образования на основе развития перспективных образовательных технологий обучения и инноваций;
обеспечение многопрофильности, гибкости, вариативности профессионального образования, позволяющей реализовать непрерывное восходящее по образовательной траектории профессиональное образование;
продвижение и укрепление социального партнерства (как между ПОО, так и между ПОО и потенциальными работодателями) в области профессионального образования;
расширение практики участия обучающихся ПОО в инновационных программах и проектах различного уровня, как в сфере профессионального образования, так и в сфере занятости населения, с целью насыщения рынка труда квалифицированной и востребованной рабочей силой;
установление тесных контактов между службами занятости, ПОО и работодателями на всех уровнях с целью достижения баланса спроса и предложения на рынке труда;
продолжение обмена достоверной информацией и инновационным педагогическим опытом всех заинтересованных сторон в формате дискуссионных площадок, круглых столов, семинаров на различном уровне.
В мероприятии приняли участие представители:
государственного казенного учреждения службы занятости населения Ставропольского края «Краевой кадровый центр» – директор Полюбина В.В.;
ассоциации крестьянских (фермерских) хозяйств, сельскохозяйственных кооперативов и других малых производителей сельхозпродукции Андроповского муниципального района Ставропольского края – исполнительный директор Сабынин Г.К.;
управления сельского хозяйства и охраны окружающей среды Андроповского муниципального округа - старший инженер Водолазскина М.С.;
администрации и педагогических работников КГКП «Атырауский колледж энергетики и строительства» (Республика Казахстан): директор Джумагазиев Т.М., заместитель директора по информационным технологиям Еркулова Э.С., заместитель директора по УПР Сапаргалиева К.И., заместитель директора по учебно-методической работе Хайруллина М.Н., преподаватель специальных дисциплин Дусетова Ж.Н.;
администрации и педагогических работников ГБПОУ КРК «Интеграл»;
администрации и педагогических работников ПОУ партнеров колледжа «Интеграл» по реализации инновационной программы: ГБПОУ ССТ, ГБПОУ СРМК, ГБПОУ ЛРМК, ГБПОУ АСХК, ГБПОУ ГРК «Интеграл», ГБПОУ КГМТ, ГБПОУ ГТМАУ, ГБПОУ ЗМТ.С приветственным словом к участникам семинара выступили директор КГПН АКЭС Джумагазиев Т.М., и и.о. директора ГБПОУ КРК «Интеграл» Крюковский Н.К.
Техническая поддержка мероприятия осуществлялась программистом Щербаневым В.В.
В рамках мероприятия были обсуждены следующие вопросы: как кадровый центр помогает молодежи построить карьерный путь, профессиональное самоопределение обучающегося как слагаемое эффективного поведения на рынке труда, об отдельных инструментах, способствующих росту готовности к труду и эффективному трудоустройству, формирование цифровой грамотности студентов через использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, внедрение демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills International в подготовке специалистов строительной отрасли, электронное портфолио как модель оценки системы значимых качеств будущего специалиста, профессиональная готовность обучающихся профессиональных образовательных организаций: оценка результативности в условиях реализации региональной инновационной программы, формирование надпрофессиональных качеств обучающихся – как важное слагаемое готовности к трудовой деятельности в соответствии с требованиями работодателей и др.
Между участниками состоялся дружеский конструктивный диалог, в результате которого была выработана резолюция мероприятия. Итогом которой стало следующее заключение: для совершенствования развития профессионального образования необходимо решение следующих задач:
укрепление и развитие единого образовательного пространства в области профессионального образования на основе развития перспективных образовательных технологий обучения и инноваций;
обеспечение многопрофильности, гибкости, вариативности профессионального образования, позволяющей реализовать непрерывное восходящее по образовательной траектории профессиональное образование;
продвижение и укрепление социального партнерства (как между ПОО, так и между ПОО и потенциальными работодателями) в области профессионального образования;
расширение практики участия обучающихся ПОО в инновационных программах и проектах различного уровня, как в сфере профессионального образования, так и в сфере занятости населения, с целью насыщения рынка труда квалифицированной и востребованной рабочей силой;
установление тесных контактов между службами занятости, ПОО и работодателями на всех уровнях с целью достижения баланса спроса и предложения на рынке труда;
продолжение обмена достоверной информацией и инновационным педагогическим опытом всех заинтересованных сторон в формате дискуссионных площадок, круглых столов, семинаров на различном уровне.
